Vardarbība skolās ir realitāte. Par to šobrīd nevarētu būt šaubas nevienam cilvēkam, kurš seko līdzi jaunumiem medijos kā Latvijā, tā ārzemēs. Augstie vardarbības rādītāji skolas vidē, šķiet, ir beidzot pārliecinājuši iestāžu vadību un politikas veidotājus, ka nepieciešams strādāt pie vardarbības novēršanas. Tā nav ģimenes darīšana vai problēma, kuru varētu atrisināt pats bērns – droša vide [...]
Šobrīd sabiedriskai apspriešanai pieejams "Informatīvais ziņojums par emocionālās un fiziskās vardarbības izskaušanu un nepieļaušanu izglītības iestādē, kā arī par valsts un pašvaldības institūciju sadarbību". Ziņojumu skatīt Tiesību aktu projektu publiskajā portālā. Biedrība “Latvijas Bērnu labklājības tīkls” un tās biedri ir iepazinušies ar Latvijas Izglītības ministrijas sagatavoto ziņojumu un sniegusi sekojošus komentārus: 1. Šobrīd Ziņojuma tekstā lielākoties [...]
Šī gada 17. martā Labklājības ministre Evika Siliņa atsāka Bērnu lietu sadarbības padomes darbu. Padomes oficiālo pārstāvju starpā arī Latvijas Bērnu Labklājības tīkla valdes locekles - Laila Balode, Linda Skutāne un Inese Fecere-Antipina. BLSP ir pastāvīga, konsultatīva koleģiāla institūcija, kas izveidota ar mērķi veicināt vienotu izpratni par bērna interešu prioritātes principa ievērošanu valsts un pašvaldību [...]
Eiropas Bērnu garantija ir Eiropas Savienības (turpmāk - ES) īstenota politiskā iniciatīva, kas vērsta uz bērnu tiesību nodrošināšanu visā ES. Šī iniciatīva tika izveidota, lai garantētu, ka visas ES dalībvalstis nodrošina bērniem vienlīdzīgu piekļuvi izglītībai un veselības aprūpei, tādējādi īstenojot taisnīgas un vienlīdzīgas iespējas visiem bērniem Eiropā. 2021. gada 14. jūnijā ES Padome pieņēma Padomes [...]
10. martā pulksten 11.00 un pulksten 15:00 tiešsaistes platformā Zoom un klātienē Ženēvā norisināsies Cilvēktiesību padomes 52.sesija: Ikgadējā dienas sanāksme veltīta bērnu tiesībām. Sanāksmes tēma – bērnu tiesības un digitālā vide. Aicinām pieslēgties tiešraidei vai vērot tiešraides ierakstu šeit: https://media.un.org/en/webtvSanāksme tiek veidota ar mērķi identificēt bērnu tiesību pieejas digitālajā vidē.Sanāksmes rezultātā būs iespējams:Izstrādāt Bērnu tiesību [...]
Līdz 2023. gada 15. februārim ANO Bērnu tiesību komiteja aicina bērnus un jauniešus visā pasaulē izteikt viedokli par pirmo vadlīniju melnrakstu Vispārējam komentāram Nr.26, kuru plānots nodot valsts pārvaldei, bērnu vides tiesību aizsardzībai. Pirmajā komitejas rīkotajā konsultāciju sērijā vadlīniju izstrādē līdz šim iesaistījušies 7416 bērni no 103 valstīm . Kā bērni un jaunieši var iesaistīties? [...]
Labklājības ministrija tuvākajiem pieciem gadiem izvirzījusi četrus galvenos mērķus un no tiem izrietošus vairākus rīcības virzienus, lai stiprinātu valsts politiku bērnu, jaunatnes un ģimenes jomās. Pamatnostādnes veidotas ciešā sadarbībā ar nozaru ministrijām, Pārresoru koordinācijas centru, iesaistot arī plašu nevalstisko organizāciju loku, un to galvenais uzsvars ir visaptverošas, sistēmiskas, izsvērtas un pēctecīgas tiesību, atbalsta un pakalpojumu [...]
Kā publiskajā telpā izskanējis, Izglītības un zinātnes ministrija (IZM) šajā rudenī plāno izstrādāt priekšlikumu par mācību gada pagarināšanu. Mācību gada pagarināšana, saskaņā ar izskanējušo informāciju, ietver ideju pagarināt mācību gadu par divām nedēļām, piemēram, līdz Jāņiem, vienlaikus ieviešot papildu brīvlaiku [1]. Nesen Latvijas Bērnu labklājības tīkls (LBLT) jau rakstīja par bērnu līdzdalību kā vienu no [...]
Ziņojums par skolēnu aptaujas datu rezultātiem: vai skolēni atbalsta mācību gada pagarināšanu? Kopumā tika saņemtas 1007 skolēnu aptaujas atbildes. Trīs no atbildēm tika atzītas par nederīgām. Aptaujas dati nav reprezentatīvi un rezultātus nevar attiecināt uz visiem Latvijas skolēniem. Tomēr rezultāti piedāvā svarīgu un interesantu ieskatu dažādajos viedokļos attiecībā uz mācību gada pagarināšanu. No 1007 aptaujātajiem, [...]
Ziņojums par vecāku aptaujas datu rezultātiem: vai vecāki atbalsta mācību gada pagarināšanu? Kopumā tika saņemtas 442 vecāku aptaujas atbildes. Divas no atbildēm tika atzītas par nederīgām. Aptaujas dati nav reprezentatīvi un rezultātus nevar attiecināt uz visiem Latvijas vecākiem un skolēniem. Tomēr rezultāti piedāvā svarīgu un interesantu ieskatu dažādajos viedokļos attiecībā uz mācību gada pagarināšanu. No 440 [...]