Pieņemtas bērnu, jaunatnes un ģimenes attīstības pamatnostādnes turpmākajiem gadiem

Labklājības ministrija tuvākajiem pieciem gadiem izvirzījusi četrus galvenos mērķus un no tiem izrietošus vairākus rīcības virzienus, lai stiprinātu valsts politiku bērnu, jaunatnes un ģimenes jomās. Pamatnostādnes veidotas ciešā sadarbībā ar nozaru ministrijām, Pārresoru koordinācijas centru, iesaistot arī plašu nevalstisko organizāciju loku, un to galvenais uzsvars ir visaptverošas, sistēmiskas, izsvērtas un pēctecīgas tiesību, atbalsta un pakalpojumu [...]

Vai būtu jāuzklausa skolēnu un vecāku viedoklis par mācību gada pagarināšanu?

Kā publiskajā telpā izskanējis, Izglītības un zinātnes ministrija (IZM) šajā rudenī plāno izstrādāt priekšlikumu par mācību gada pagarināšanu. Mācību gada pagarināšana, saskaņā ar izskanējušo informāciju, ietver ideju pagarināt mācību gadu par divām nedēļām, piemēram, līdz Jāņiem, vienlaikus ieviešot papildu brīvlaiku [1]. Nesen Latvijas Bērnu labklājības tīkls (LBLT) jau rakstīja par bērnu līdzdalību kā vienu no [...]

Ziņojums par skolēnu aptaujas datu rezultātiem: vai skolēni atbalsta mācību gada pagarināšanu?

Ziņojums par skolēnu aptaujas datu rezultātiem: vai skolēni atbalsta mācību gada pagarināšanu? Kopumā tika saņemtas 1007 skolēnu aptaujas atbildes. Trīs no atbildēm tika atzītas par nederīgām. Aptaujas dati nav reprezentatīvi un rezultātus nevar attiecināt uz visiem Latvijas skolēniem. Tomēr rezultāti piedāvā svarīgu un interesantu ieskatu dažādajos viedokļos attiecībā uz mācību gada pagarināšanu. No 1007 aptaujātajiem, [...]

Ziņojums par vecāku aptaujas datu rezultātiem: vai vecāki atbalsta mācību gada pagarināšanu?

Ziņojums par vecāku aptaujas datu rezultātiem: vai vecāki atbalsta mācību gada pagarināšanu? Kopumā tika saņemtas 442 vecāku aptaujas atbildes. Divas no atbildēm tika atzītas par nederīgām. Aptaujas dati nav reprezentatīvi un rezultātus nevar attiecināt uz visiem Latvijas vecākiem un skolēniem. Tomēr rezultāti piedāvā svarīgu un interesantu ieskatu dažādajos viedokļos attiecībā uz mācību gada pagarināšanu. No 440 [...]

Sindijas PODKĀSTS

Sindija Krista savu podkāstu veidoja par profesiju, sapņu piepildīšanu un nepadošanos. Viņas viese - dziedātāja Patrisha jeb īstajā vārdā Patrīcija Ksenija Cuprijanoviča. Klausies podkāstu un uzzini kāds bijis Patrishas ceļš pretī panākumiem. https://youtu.be/acE4_tJ436E “UZZINI. RUNĀ. IETEKMĒ.” projekta ietvaros ir ieviests “RUPORS” ar kura palīdzību tiek apkopoti viedokļi un priekšlikumi, prioritāri no bērniem un jauniešiem par [...]

Sanijas PODKĀSTS

Sanija savā podkāsta epizodē kopā ar viesiem dramaturgu, režišoru, rakstnieku un teātra pedagogu Hermani Paukšu un pārstāvi no NVO "Patvērums Drošā Māja" diskutēja par to kas ir teātra izrādes jauniešiem, vai tās ir nepieciešams veidot un par kādām tēmām tās būtu jātaisa. Tāpat podkāstā dzirdēsi par kultūras piedāvājumu un kvalitāti ārpus lielajām pilsētām un kultūras [...]

Cik iekļaujoša ir izglītība Latvijā?

Autors: Latvijas Bērnu labklājības tīkls Arvien vairāk bērnu ar speciālām vajadzībām Latvijā mācās vispārizglītojošajās skolās, un šobrīd iekļaujošo izglītību īsteno 67% pašvaldības skolu. Izglītības likums nosaka, ka ikvienam bērnam ir tiesības uz kvalitatīvu un iekļaujošu izglītību, tomēr atlikušajai skolu trešdaļai vai nu nav bijusi nepieciešamība integrēt šos bērnus, vai tomēr skolas atteikušās viņus uzņemt. Kā [...]

Aptauja skolēniem par mācību gada pagarināšanu

Aptauja ir noslēgusies! Apskati aptaujas rezultātus šeit.

Aptauja skolēnu vecākiem par mācību gada pagarināšanu

Aptauja ir noslēgusies! Apskati aptaujas rezultātus šeit.

Vai bērnam drīkst būt viedoklis?

Autors: Latvijas Bērnu labklājības tīkls | 07.10.2022. Neilgi pirms vēlēšanām Latvijas Bērnu labklājības tīkls vērsās pie lielākajām politiskajām partijām, lai noskaidrotu to viedokli par dažādiem ar bērnu tiesību aizsardzību saistītiem jautājumiem[1]. Kad priekšvēlēšanu kaislības ir pierimušas, sāk veidoties 14. Saeimas aprises un darbu plāni, aicinām atskatīties uz partiju teikto un paanalizēt, par ko tās ir [...]